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Le rituel du soir : clôturer la journée en conscience
On range ? On arrête ? C’est bon pour aujourd’hui ? » La fin de journée en IEF peut vite devenir floue, désorganisée, voire tendue. Jusqu’à ce qu’on comprenne qu’on pouvait aussi la ritualiser, la rendre douce, pleine de sens. Dans
Le rituel d’ouverture : notre ancrage du matin, même en mouvement
« Il est où ton cahier ? » « On commence par quoi ? » « J’ai pas envie de faire des maths… » Ces débuts de journée nous mettaient parfois dans tous nos états. Jusqu’à ce qu’on découvre la puissance d’un rituel simple, doux, et
Apprendre dans la vraie vie : ce que nos enfants ont découvert… au marché de Lisbonne
Parfois, la meilleure salle de classe… c’est une ruelle pavée qui sent l’olive et les sardines. Nous étions à Lisbonne depuis trois jours. Une ville lumineuse, vivante, vibrante — et bruyante aussi. Entre les collines et les tramways, nos journées
Apprendre au détour des rues : 24h d’apprentissages dans une ville inconnue
Ce matin-là, on s’est réveillés dans une ville que nous ne connaissions pas.Pas d’activité planifiée, pas de musée réservé, pas de planning.Juste une envie : flâner, suivre notre instinct, et voir ce que cette journée nous offrirait. Et comme souvent,