"Et donc tu fais l’école à la maison ?" Cette question, je l’ai entendue des dizaines de fois. Et à chaque fois, je me suis sentie obligée de préciser : "Non… on fait l’instruction en famille."
Au début, je ne voyais pas la différence.
Pour moi aussi, l’instruction hors système, c’était “reproduire l’école… à la maison”.
Alors j’avais des fiches, un programme, une organisation militaire.
Mais quelque chose sonnait faux.
Je me suis fatiguée, mes enfants se sont éteints.
Et un jour, j’ai compris :
💡 Ce n’est pas l’école que je voulais sortir de leur vie.
C’était le système. Le contrôle. La rigidité. Le devoir de faire.
"Faire l’école à la maison", c’est souvent recréer ce qu’on connaît
Et c’est normal.
On reproduit ce qu’on a vécu. Ce qu’on pense être “bon”.
On pense que sans emploi du temps, sans niveau, sans exercices, on est de “mauvais parents”.
Alors on crée un petit coin bureau, on imprime des manuels, on fait des dictées à 9h.
Et on oublie l’essentiel :
On ne s’est pas donné la liberté de réinventer.
L’instruction en famille, c’est tout autre chose
C’est une posture, pas une méthode.
C’est une intention, pas un programme.
C’est un choix de croire que l’enfant est naturellement curieux, que l’apprentissage peut être joyeux, fluide, connecté à la vie.
Et surtout :
C’est un acte de confiance. En l’enfant. En nous. En le vivant.
Alors j’ai tout réinitialisé
J’ai arrêté de vouloir “cocher des cases”
J’ai écouté mes enfants, même quand ça me déstabilisait
J’ai accepté les jours sans “productivité”
J’ai choisi de vivre avec eux, pas juste de les faire apprendre
Et j’ai vu des étincelles revenir.
Des envies, des élans, des créations spontanées.
Des dialogues. Des idées. Des projets.
Ce que j’ai compris
Le rôle du parent instructeur n’est pas d’enseigner.
C’est de nourrir l’environnement, d’ouvrir des portes, d’éveiller des questionnements.
C’est de faire confiance au temps, à la lenteur, au vivant.
Et surtout, c’est de déscolariser son regard.
Une boussole intérieure
La Méthode NOMADE™ m’a aidée à poser une boussole éducative claire :
✅ Respect du rythme
✅ Apprentissage vivant
✅ Ancrage dans le quotidien
✅ Co-construction familiale
✅ Alignement entre ce que je crois, ce que je fais, et ce que je transmets
Et maintenant, quand on me demande :
“Tu fais l’école à la maison ?”
Je réponds avec le sourire :
« Non. On apprend en vivant. Ensemble. »
